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[教务新闻]学院党委召开2016版人才培养方案调研汇报会[图] | ||||||||||||||
[字号:大 中 小] 2016-07-25 阅读次数: | ||||||||||||||
学院党委召开2016版人才培养方案调研汇报会 专业人才培养方案是人才培养的总体设计,是教育教学的纲领性文件,学院自三月份启动2016版人才培养方案的制定工作以来,各二级学院进行了大量的专业调研,初步形成了2016版人才培养方案的基本框架。7月12日至20日,学院在综合楼七楼会议室召开2016版专业人才培养方案专业调研汇报会,学院党委认真听取了各专业人才培养方案专业调研工作汇报,并邀请了临沂大学毛红旗教授参加,徐书记、刘院长等学院领导对每个专业进行了剖析,指出了专业建设存在的问题,明确了各专业的培养目标和方向,并对下一步人才培养工作做出了重要指示。 徐书记要求,人才培养方案的制定要从高处着眼,小处着手,为制定好方案,落实好方案,一是要高度重视,二是从实际出发,务求实效,围绕市场需求制定教学标准,明确教学任务,三是科学组织教学,多法并用,提高责任意识、担当意识,以人为本,加强学生的综合素质的培养。 刘院长指出,人才培养方案决定人才培养质量,2016版人才培养方案要突出三点,一是要依据教育部、山东省教育厅相关文件精神,紧紧围绕“立德树人”这个中心和区域经济社会发展需要来设计培养目标和人才规格,要避免同质化,要力求差异化,要剑走偏锋,另辟蹊径,合理选择专业发展方向,形成我院的专业特色和个性,提高学生的就业竞争力;二是要强化质量意识、突出内涵建设,绝不能做降低人才培养规格和质量的事,绝不能做有损学院声誉和品牌的外出实习安排;三是2016版人才培养方案要务求实效,力求落地,要严格检查方案实施情况和成效,对人才培养方案不能落地的单位和个人要进行责任追究。 汇报会进一步阐述了人才培养目标的确定方法和工作过程系统化的课程体系构建原理,同时明确了公共课服务于专业课、专业理论课服务于专业实践课的两个原则,为制定科学合理的2016版人才培养方案打下了坚实的基础,也为下一步我院推进基于行动导向的“做、教、学”一体化的整体教学改革提供了有力的保障。 相关内容 |
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